某天,我家十二歲的孩子對爸爸這樣說──
👧🏻:「爸爸,我想聽日放學後,你同我打『原神』。」(小編按:一個網上遊戲)
👨🏻:「聽日放學後?我返緊工喎!」
👧🏻:(面露少許失望,撒嬌)「我要!」
👨🏻:「好,放工搭車時同你打!」
👧🏻:(笑返)
晚一點兩夫婦傾談時,我笑說:「阿女約你打機,嘩,佢肯『摻埋你玩』,正啦!」
丈夫說:「係!所以我一定奉陪!幾忙都要同佢打!」
假如你的孩子,邀請你與他打機,你會怎樣回應?你會打發他走?樂意參與這「親子活動」?還是說「小朋友唔好掛住打機」教訓一頓?
有些孩子年幼一點的,那麼,當孩子找你玩Lego?
當孩子找你玩煮飯仔?
當孩子請你說故事?
不少家長分享,孩子踏入青春期後,教養變得非常困難-孩子不願意與父母傾談,父母不懂子女的心事,親子關係變得疏離。有人說,「父母的保存期限只有十年」,也不無道理。我會形容青春期孩子與父母的關係,反映著前一個階段的「成果」。愛與管教的平衡定律是:親密關係+管教=帶來回應;惡劣關係+管教=帶來叛逆。當孩子年幼的時候,我們願意花時間陪伴他們、與他們建立關係,管教才會有正面回應,他們長大後,也會更願意花時間與我們相處。
《6A的力量》作者麥道衛指出,「愛的城堡是由『時間』構建而成的」。花時間陪伴孩子,並不是辭去工作當全職媽媽/爸爸就是最好。花時間陪伴孩子,是 #陪伴孩子做他想做的事情。認識一些全職媽媽,雖然花很多時間與孩子一起,但整天要忙的家務很多,到頭來沒花多少時間真正與孩子 #相處。每當我挑戰她們,嘗試在每天騰出15分鐘來,單單、專注地與孩子玩-玩他們喜歡的東西、做他們喜歡的事情,刻意地「相處」、「談心」,她們也很難做到,一星期沒能做到多少天。
有些家長以為,要去主題樂園、搭飛機去旅行,那些花很多金錢的活動,才是「陪伴」。沒錯,一年之中有些時間能請幾天假,放下工作專注地與孩子玩幾天,帶孩子擴闊眼界、增加生活體驗,對建立關係也是有幫助的,但這些只是片刻的歡愉,不能取代在平凡日子中的點點滴滴,讓孩子感覺到愛和接納。
有幾點是我們一直努力在家庭中保持,以建立家庭關係的。第一,孩子由小一開始,都是由爸爸送返學的-無論是以前坐校車,送去校車站,或是現在親自送到學校門口,這是爸爸的「專利」。那10-15分鐘,談些輕鬆事情也好、或是爸爸「搞爛gag」也好、或是安靜地度過也好,都是爸爸固定和孩子相處的時間。第二,晚飯時候放下手機、關上電視,一家人專心吃飯,focus在彼此,談談當天的事情。第三,找些適合一家人玩的遊戲,製造親子時間。因工作關係,我們也並非每天能一起晚飯;年長的孩子也不會每次都對我們預備的家庭遊戲有興趣;有興趣的活動連續玩了數天也會變得沒有興趣了。但日子有功,刻意地去安排,堅實的關係也就建立起來了。
有一晚,丈夫下班回來,一入門,行裝也未脫下、手也未洗,三個孩子都走向他,一個開心分享:「爸爸,今日我抽到xxx(遊戲角色)」;一個說:「爸爸,今日我發燒,我還嘔了!」;另一個嚷著:「爸爸,我搵唔到xxx,你幫吓我啦!」
當我看到這個景象,心裡會心微笑:爸爸,你成功了!不枉你一直以來的努力,你在孩子眼中真是個「受歡迎人物」!當孩子圍著你團團轉,整日膩在你身邊,有時真的感覺很煩人,但孩子會這樣做的日子不多,好好珍惜每個點點滴滴吧!
看到這裡,假如你發現自己已錯過了很多與孩子建立親密關係的機會,而孩子已步入了青春期,關係出現張力,是否就無可挽救呢?不,別氣餒!何時開始覺醒,何時就可開始改變。我們稍後將會舉辦有關與青春期兒女相處的家長講座,到時將與大家分享更多,敬請期待😊。
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Maisy Hui
道學碩士(HKBTS)
家長教育專業文憑(HKCU)
親職教育(早期發展)證書(HKBU)
人生教練高等證書(HKU SPACE)
特殊教育文憑(HKU SPACE)
NLP身心語言程式學執行師(ABNLP)
Prepare/Enrich(婚前輔導/婚後成長)認證輔導員
6A品格教育認證講師
九型人格培訓師
TJTA®泰氏性格分析執行師
Six Bricks(六色積木)認證帶領員(Level 3)
育有三名子女,多年帶領家長小組經驗,特別了解特殊教育需要(SEN)孩子和家長的需要,深明家長的掙扎與壓力。
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